Una compostera entregada en Chascomús impulsó un proyecto ambiental en la Facultad de Medicina de Mar del Plata
El vínculo surgió en una jornada de “Chascomús Separa” en el Parque Libres del Sur. Hoy la herramienta se incorporó al Jardín Biocultural de la UNMDP y fortalece la educación ambiental con perspectiva de salud colectiva
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Las políticas ambientales de la Municipalidad de Chascomús trascienden los límites del partido y generan redes con instituciones educativas. El último caso surgió a partir de una compostera entregada durante una jornada en el Parque Libres del Sur, que hoy es parte del Jardín Biocultural de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Mar del Plata.
La protagonista es Agustina Etchegoyen, chascomunense que reside en Mar del Plata e integra la cátedra de Ecología de esa facultad. “Pasé por el stand de Ambiente en una jornada en el parque, me anoté en el sorteo de la compostera y les conté del proyecto de la Facultad”, relató.
Salud, comunidad y ambiente
La carrera de Medicina de la UNMDP trabaja con “una currícula innovadora, con perspectiva comunitaria, ambiental e integral de la salud”, explicó Etchegoyen. Desde allí impulsan propuestas de extensión como el Jardín Biocultural, un espacio en el patio de la facultad que crece con intervenciones artísticas, plantación de especies nativas y actividades educativas.
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En ese marco, el sábado pasado se realizó la jornada “Sembrando Saberes y Territorios por nuestra Salud Colectiva”, organizada por la cátedra de Ecología junto a otros espacios académicos y comunitarios. Hubo charlas, recorridas por el jardín, siembra colectiva, música y la inauguración de la ECOcompostera aportada por el municipio de Chascomús.
“Estamos agradecidísimas por haber recibido esa compostera. Nos dio el impulso para incorporarla al jardín y reforzar la clasificación y separación de residuos en la facultad”, destacó Agustina.
Políticas que construyen puentes
El secretario de Ambiente municipal, Ricardo Miccino, remarcó el valor de estas políticas públicas: “Además de fomentar prácticas sustentables en la comunidad, permiten construir puentes con instituciones educativas y multiplicar experiencias transformadoras en otros territorios”.
El caso muestra cómo una acción local de promoción ambiental puede escalar y articularse con la formación universitaria, uniendo compostaje, educación y salud colectiva.
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