Niños de 34 escuelas de Chascomús presentaron un libro colectivo: un hito cultural en tiempos de pantallas
“Pequeños escritores chascomunenses” reúne textos e ilustraciones creados por estudiantes de toda la ciudad. Autoridades, docentes y familias celebraron un proyecto que reivindica la lectura y la imaginación infantil.
:format(webp):quality(40)/https://elcronistacdn.eleco.com.ar/media/2025/11/ninos_de_34_escuelas_de_chascomus_presentaron_un_libro_colectivo_un_hito_cultural_en_tiempos_de_pantallas.jpg)
En un contexto en el que las infancias crecen rodeadas de redes sociales, smartphones y computadoras, Chascomús vivió este martes una escena poco frecuente y profundamente valiosa: niños y niñas de 34 escuelas públicas y privadas presentaron un libro escrito e ilustrado por ellos mismos.
El volumen, titulado “Pequeños escritores chascomunenses. Nuestra imaginación enlazada”, fue presentado en el Museo Pampeano en un acto que reunió a autoridades educativas, docentes, estudiantes y familias. El libro condensa relatos, poemas y dibujos que reflejan la mirada fresca, creativa y genuina de cientos de chicos y chicas de la ciudad.
La actividad contó con la participación del subsecretario municipal de Infancias y Juventudes, Lucio Alfonsín, quien acompañó la presentación y celebró la iniciativa como “un verdadero logro para toda la comunidad educativa”.
Un proyecto literario que devuelve protagonismo a las infancias
La jornada comenzó a las 9 de la mañana y se extendió hasta las 11, con una nutrida asistencia que incluyó a la inspectora jefa regional de DIEGEP, María Giribaldi; la inspectora jefa distrital, Julia Ugarte; inspectoras de enseñanza; directivos; docentes; bibliotecarios; y familias que colmaron el salón para acompañar a los pequeños autores.
:format(webp):quality(40)/https://elcronistacdn.eleco.com.ar/media/2025/11/ninos_de_34_escuelas_de_chascomus_presentaron_un_libro_colectivo_un_hito_cultural_en_tiempos_de_pantallas_1.jpg)
El proyecto nació con un objetivo claro: promover la lectura en Chascomús y habilitar un espacio donde las infancias pudieran ser protagonistas del universo literario, creando, imaginando y compartiendo sus voces.
En tiempos donde la atención suele estar capturada por las pantallas, esta propuesta invitó a volver a la lectura como experiencia comunitaria: leer, escribir y disfrutar de forma colectiva.
Una iniciativa comunitaria que articuló a todo el sistema educativo
El libro es una producción conjunta de la editorial local Revista Poética, en un proyecto comunitario y sin fines de lucro coordinado por Juan Brisson Egli, quien además presentó fragmentos del volumen durante el encuentro.
La iniciativa contó con el acompañamiento institucional de la Jefatura de Región 17 DIEGEP, la Jefatura Distrital de Chascomús y el compromiso de bibliotecarios, docentes y equipos educativos, en el marco del programa provincial “Leer en Comunidad”.
:format(webp):quality(40)/https://elcronistacdn.eleco.com.ar/media/2025/11/ninos_de_34_escuelas_de_chascomus_presentaron_un_libro_colectivo_un_hito_cultural_en_tiempos_de_pantallas_2.jpg)
Además, la Municipalidad de Chascomús costeó la impresión de ejemplares y entregó uno a cada una de las escuelas participantes, fortaleciendo así la continuidad del proyecto en las aulas.
“Un verdadero logro”
Tras la presentación de Brisson, tomó la palabra el subsecretario Lucio Alfonsín, quien destacó que este cierre de actividades del programa “Leer en Comunidad” —que reunió a escuelas públicas y privadas, urbanas y rurales— demuestra la potencia del trabajo colectivo.
Alfonsín felicitó especialmente a los niños y niñas autores del libro, así como a los docentes y bibliotecarios que sostuvieron el proceso:
“La lectura compartida en un espacio simbólico como el Museo, y con chicos de toda la ciudad, es una muestra de lo que podemos lograr cuando acompañamos a las infancias”.
Para comentar, debés estar registradoPor favor, iniciá sesión