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      Mesa de COPRET: Se analizaron las nuevas carreras para 2026 y se confirmó la continuidad de la Escuela de Cerámica y el Conservatorio de Música

      21 de agosto de 2025 | 08:15
      Mesa de COPRET: Se analizaron las nuevas carreras para 2026 y se confirmó la continuidad de la Escuela de Cerámica y el Conservatorio de Música

      Autoridades educativas y del sector productivo se reunieron para planificar la oferta de formación para el ciclo 2026, buscando alinear la propuesta académica con las necesidades del mercado laboral local. La reunión plenaria de la mesa distrital de COPRET (Consejo Provincial de Educación y Trabajo) contó con la participación de funcionarios municipales, inspectores, directores de instituciones y representantes gremiales y empresariales.

      Durante la jornada, se presentaron las propuestas de nuevas carreras para el próximo año, incluyendo Tecnicaturas Superiores en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial, Enfermería, Acompañamiento Terapéutico y Administración Financiera, así como los profesorados en Educación Inicial e Inglés.

      Un punto central del encuentro fue la presentación de los resultados de encuestas al sector productivo, que identificaron como áreas prioritarias de formación a la gastronomía, administración, turismo, salud y cuidados. En este sentido, el subsecretario de Infancias y Juventudes, Lucio Alfonsín, destacó que la oferta del programa Puentes podría orientarse hacia el área de Turismo.

      Asimismo, se confirmó la continuidad de las carreras en la Escuela de Cerámica y el Conservatorio de Música. Desde la Dirección de Producción se detallaron cursos de oficios que responden a la demanda local, como los vinculados a la gastronomía y al sector agropecuario, además de iniciativas para ayudar a los jóvenes a elaborar currículums y a insertarse en prácticas laborales.

      Con el objetivo de fortalecer la articulación entre las instituciones educativas y el sector productivo, se acordó que en la próxima reunión plenaria se sumará la voz de los estudiantes de nivel secundario para que participen activamente en el diseño de la futura oferta educativa.

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