“Líderes”: más de 10 escuelas participaron del programa municipal que promueve la voz de las juventudes
Estudiantes de tercer año debatieron sobre ciberacoso, consumos problemáticos y uso responsable del celular. La segunda jornada será en octubre con el resto de las instituciones del distrito
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Durante el martes y miércoles de esta semana se realizó una nueva edición del programa municipal “Líderes”, impulsado por la Municipalidad de Chascomús a través de la Secretaría de Desarrollo Social y la Subsecretaría de Educación, Infancias y Juventudes, en articulación con la Jefatura Distrital de Educación.
La iniciativa busca fortalecer el protagonismo de los adolescentes en la construcción de una comunidad más inclusiva y comprometida, promoviendo espacios de encuentro, diálogo y reflexión sobre los desafíos que atraviesan las juventudes.
En esta edición participaron alumnos de tercer año de escuelas secundarias del distrito, que trabajaron en jornadas organizadas bajo la modalidad de puestos temáticos. Los encuentros fueron coordinados por equipos del Centro de Día, Sedronar, CPA, Operadores de Calle, la Dirección de Género, el área de Accesibilidad y Relaciones Institucionales, que además desarrolló una propuesta artística.
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“En esta edición la FES definió cuáles eran los temas que les preocupaban y sobre los que querían trabajar. El uso responsable del celular, el ciberacoso, la accesibilidad, las expresiones de padecimiento subjetivo, los consumos problemáticos y el vínculo con los otros fueron algunas de las cuestiones planteadas por los propios estudiantes”, explicó el subsecretario de Educación, Infancias y Juventudes, Enrique Inciarte.
Protagonismo dentro de las escuelas
El programa apunta a que los jóvenes sean actores activos dentro de sus comunidades educativas. “La idea de Líderes es justamente fortalecerlos en estos espacios para que después puedan motorizar propuestas dentro de las escuelas, solicitar talleres o generar nuevas iniciativas. Queremos que sean protagonistas”, señaló Inciarte.
Los grupos de trabajo estuvieron integrados por alumnos y exalumnos de distintas instituciones, lo que promovió el intercambio de experiencias y la construcción de vínculos entre jóvenes de diversos contextos educativos.
Balance positivo y segunda etapa en octubre
Inciarte realizó un balance positivo de la experiencia. “Participaron todas las escuelas de la ciudad y los chicos estaban muy motivados y con ganas de involucrarse en cada uno de los espacios. Compartieron activamente sus sentires, opiniones y experiencias, lo que enriqueció mucho cada encuentro”, afirmó.
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En esta primera etapa participaron estudiantes de las escuelas secundarias N° 1, 4, 5, 6, 7, 8 y 9; la Escuela Secundaria Municipal; la Escuela de Educación Agropecuaria; la Escuela de Educación Técnica N° 1; Nuestra Señora de Luján; el Instituto Corazón de María y el Instituto Divino Corazón.
La segunda jornada del programa se realizará en octubre y contará con la incorporación de las restantes instituciones educativas del distrito.
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