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      Jornada de Aula Abierta Rural convocó a la comunidad en la Escuela 21 de Gándara

      El intendente Javier Gastón estuvo presente en la apertura del encuentro que combinó educación, oficios y propuestas culturales.

      17 de noviembre de 2025 | 16:03
      Aula Abierta Rural en la Escuela 21 de Gándara
      Aula Abierta Rural en la Escuela 21 de Gándara|PH: Internet

      La Escuela Primaria 21 de Gándara fue sede el sábado de una nueva edición de la jornada de Aula Abierta Rural, un espacio que reunió actividades educativas, culturales y productivas con amplia participación de vecinos.
       

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        El intendente Javier Gastón asistió al inicio de la propuesta en la que se presentaron oficios, talleres y expresiones culturales vinculadas al entorno rural.

        Entre las propuestas se destacó el taller de riendas a cargo de Diego Battistoni, campeón nacional de ACRA 2024 del establecimiento La Josefina. Hubo además música en vivo con Tamara Orellana, feria artesanal, puestos gastronómicos, exhibición de animales de granja, plantas nativas, cestería y pintura ecuestre, además de charlas temáticas y sorteos.

        Jornada de Aula Abierta Rural convocó a la comunidad en la Escuela 21 de Gándara
        El intendente Javier Gastón estuvo presente en la apertura del encuentro

        La iniciativa se llevó adelante en forma conjunta entre la Municipalidad de Chascomús, el Gobierno de la provincia de Buenos Aires, el Instituto Provincial de Formación Laboral, SUETRA y la comunidad educativa del establecimiento. También acompañaron la actividad el subsecretario de Infancias, Juventudes y Educación municipal, Lucio Alfonsín; la jefa distrital de Educación, Julia Ugarte; y representantes de SUETRA y la CGT Chascomús.

        Abanderados de distintas escuelas se sumaron al encuentro, que buscó fortalecer el vínculo con la comunidad y poner en valor el trabajo educativo que lleva adelante la institución.

        La actividad se enmarca en una serie de capacitaciones orientadas al ámbito rural y forma parte del proceso de visibilización del proyecto pedagógico de la escuela, con vistas a su centenario en 2026.

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