Alumnos secundarios de Chascomús recorrieron la planta de Unitec Blue para conocer el mundo laboral
Los estudiantes, de las EP N° 4 y 8, recibieron una charla de RR.HH. sobre armado de CV y procesos de selección. Luego, recorrieron la planta donde se fabrican tarjetas inteligentes, conociendo de cerca el proceso productivo y las áreas de trabajo.
En el marco del proyecto “Coordenadas”, una iniciativa que busca brindar herramientas para la vida post-escolar, la empresa tecnológica Unitec Blue recibió a estudiantes del último año de las Escuelas Secundarias N° 4 y N° 8 de Chascomús. Los alumnos asistieron acompañados por la profesora Yamila Urriolabeytia, en una jornada orientada a acercar a los jóvenes a experiencias reales de trabajo.
Unitec Blue, líder en el desarrollo y producción de tarjetas inteligentes, documentación gubernamental y soluciones tecnológicas, tiene su planta de alta tecnología y máxima seguridad ubicada a la vera de la Ruta 2.
La bienvenida a los estudiantes estuvo a cargo del equipo de Recursos Humanos de la planta local, integrado por Daniela Rosatti y Nelson González. Tras un desayuno de camaradería, la jornada comenzó con una presentación de la empresa, detallando su propósito, su liderazgo en tecnología del holding y la dedicación a procesos productivos certificados a nivel nacional e internacional.
Posteriormente, el área de RR.HH. brindó una charla introductoria focalizada en el mundo laboral. Se compartieron consejos sobre el armado de currículum vitae, los procesos de selección y las oportunidades de desarrollo dentro de la compañía, logrando enriquecer la mañana con un intercambio de consultas y respuestas.
Recorrida por la planta de alta tecnología
La segunda etapa de la visita fue una recorrida guiada por las instalaciones. Bajo la guía de Juan Pablo Draghi, jefe de Seguridad Física, y con el acompañamiento de la auditora Tamara Videla, los estudiantes pudieron conocer en detalle cómo se fabrican las tarjetas plásticas que se utilizan a diario.
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El recorrido permitió a los jóvenes interiorizarse en el proceso productivo, observar las diferentes máquinas y conocer los distintos sectores y equipos de trabajo de la planta, incluyendo áreas como diseño, mantenimiento, calidad, depósito, printing, seguridad y las oficinas.
La actividad cumplió el objetivo de promover el aprendizaje a través del contacto directo con el entorno de la planta. Los organizadores destacaron que los alumnos se marcharon con una sonrisa, llevándose cada uno una tarjeta y una "linda experiencia".
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